Використання LEGO з дітьми із ООП
Робота з LEGO урізноманітнює та вдосконалює навчальний процес , робить його цікавим для дітей, створює неповторну атмосферу психологічного комфорту . Заняття проходять без нервового напруження , що позитивно впливає на якості засвоєння матеріалу .
Презентація на тему:
Консультація для батьків.
Акватерапія – це метод корекції різного роду порушень у розвитку дітей, при якому застосовується вода.
Гра з водою – це не лише природна і доступна для кожної дитини форма діяльності , а й один з найприємніших способів навчання.
Акватерапію застосовують в корекційній роботі з дітьми, що мають різні мовленнєві порушення , затримку психомоторного розвитку, неврологічні відхилення , інтелектуальну недостатність , ураження загальної рухової активності , порушення органів слуху і зору.
Ігри з водою використовують і проводять педагоги в якості додаткового інноваційного педагогічного прийому.
Діти із задоволенням грають з водою, тому що це те , чим дитина любить займатися , чого не боїться .
Всі знання , які діти отримують під час гри , засвоюються набагато швидше і простіше.
Усі ігри з водою сприяють розвитку тактильно-кінестетичної чутливості та дрібної моторики рук , що є показником загального фізичного і рухового розвитку.
Разом із розвитком тактильних відчуттів , координації пальців рук , діти прислухаються до себе , усвідомлюють свої відчуття , а це сприяє розвитку мовлення та психічних процесів (пам`яті, довільної уваги), формування сенсорних уявлень і первинних прийомів логічного мислення (здатність до порівняння , узагальнення , класифікації , встановлення закономірностей )
Мариняк Мирослава Ярославівна
вчитель-дефектолог
Консультація для батьків
Слух - це важливий зв’язок з навколишнім світом. Чим краще чує малюк, тим легше вести активне життя.
Якщо Ваш малюк не реагує на звуки, не розмовляє або розмовляє гірше, ніж його однолітки, не вимовляє звуків, «пропускає» закінчення слів, або якщо дитина погано реагує на запитання, неуважна на заняттях і перетворюється на «невстигаючого» - це тривожний дзвіночок. У таких випадках батькам потрібно звернутися до лікаря-сурдолога для проведення медичного обстеження щодо стану слухової функції дитини, тобто перевірити слух. Навіть невелика втрата слуху може негативно вплинути на розвиток дитини, процес оволодіння мовленням, а також на її психологічний стан. Дитина говорить так як чує. При порушенні слуху маленька дитина може не розуміти мовленнєвих тонкощів, відставати в інтелектуальному розвитку, дуже втомлюється, стає гіперактивною або, навпаки, замикається в собі, тому, що вона не може зрозуміти, що хочуть від неї, а батьки не розуміють, чого хоче дитина. З часом починається затримка загального розвитку, адже дитина не може засвоїти всю необхідну їй інформацію.
"Навчаємо граючись"
5.10.2022
